L’obiettivo del progetto è prevenire la dispersione e l’abbandono scolastico attraverso un intervento multidimensionale che integra il supporto didattico continuativo con l’utilizzo della realtà virtuale (VR), attività STEM, percorsi orientativi e il coinvolgimento attivo di docenti e famiglie. Il progetto coinvolgerà 5 Istituti Comprensivi (3 per la provincia di Napoli e 2 per la provincia di Salerno), e sarà diretto a 900 minori frequentanti le classi terze, scelte di concerto con Dirigenti Scolastici e docenti, tra le classi caratterizzate da fragilità scolastica e motivazionale. Sarà attivato: un servizio di supporto didattico continuativo con l’utilizzo della VR, laboratori creativi e scientifici, doti educative digitali per studenti in disagio socio economico, percorsi formativi per docenti sull’uso didattico della VR e un modulo di alfabetizzazione digitale rivolto alle famiglie. 

Il progetto, finanziato dal Fondo di Beneficenza di Intesa San Paolo, sarà realizzato da una rete composta da CTG Turmed APS (capofila) e Aries Cooperativa Sociale, con il supporto scientifico di tre Istituti campani del Centro Nazionale delle Ricerche CNR – ISASI, INO e SPIN.

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